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Révision des programmes de la discipline « anglais »

Le présent projet porte d’un côté sur l’adaptation des programmes des classes de 3e à 1re de l’ESC et de l’autre sur la conception de l’examen de fin d’études secondaires en cohérence avec ces programmes. Ainsi, la CNES Anglais et le groupe de travail Test Design and Evaluation (TDE) collaborent avec le SCRIPT pour adapter l’examen aux nouveaux programmes des classes supérieures de l’ESC (3e en 2018-2019, 2e en 2019-2020, et 1re en 2020-2021).

Le groupe de travail a établi des lignes de conduite portant sur les modalités d’élaboration d’une épreuve écrite réformée. Celles-ci ont été intégrées dans un guide pédagogique (handbook) qui a été mis au point en concertation étroite avec la CNES. Des ébauches d’épreuves écrites ont été établies par le groupe de travail et les départements des lycées.

Des formations continues portant sur l’élaboration et l’évaluation des tâches de l’examen écrit seront organisées pour les enseignants.

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