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Accompagnement méthodologique pour l’établissement de l’état des lieux de la branche « mathématiques » à l’enseignement fondamental

Dans le cadre de l’établissement de l’état des lieux de la branche « mathématiques » à l’enseignement fondamental (EF), la Division du traitement des données sur la qualité de l’encadrement et de l’offre scolaire et éducative épaule les collaborateurs du SCRIPT dans la conception de questionnaires, l’élaboration de guides d’entretien et l’analyse des résultats.
 

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