Le livre blanc sera présenté le 3 octobre 2023 de 16h00 à 18h00 au Forum Geesseknäppchen.

Des discussions autour du document seront menées dans le cadre d’une table ronde.

Le livre blanc servira de fondement à un nouveau plan d’études pour l’enseignement fondamental dont l’achèvement est prévu en 2025 et l’entrée en vigueur pour la rentrée 2026-2027.

Il a été rédigé par la Division du développement du curriculum du SCRIPT et présente une synthèse des propos recueillis dans le cadre d’un vaste processus de consultation qui a été entamé en 2020. Plus de 1.200 acteurs scolaires ont été impliqués et plus de 6.000 propos ont été recueillis et analysés.

Le nouveau plan d’études s’articulera autour de quatre piliers :

• le bien-être des élèves (alimentation, mouvement, motricité, éducation affective et sexuelle, résilience, consommation numérique…)
• la participation (responsabilité, engagement, donner une voix aux élèves, contribuer à la transformation de la société dans une perspective de durabilité…)
• le multilinguisme (alphabétisation en allemand ou en français, clarification du rôle des langues véhiculaires…)
• la digitalité (éducation aux et par les médias, compétences informationnelles et communicatives, pensée critique, créativité et résolution de problèmes, protection des données et cybersécurité dans le monde numérique…)

Davantage d’informations sur la présentation du livre blanc du nouveau plan d’études pour l’enseignement fondamental sont disponibles sous ce lien.

Le plan d’études de l’enseignement fondamental

Le plan d’études actuel remonte à la réforme de l’enseignement fondamental en 2009.

Il détaille pour chacun des domaines de développement et d’apprentissage les socles de compétences à atteindre par les élèves à la fin de chaque cycle d’apprentissage, les compétences à développer, des exemples de performance et des recommandations de contenus ainsi que le nombre annuel de leçons à répartir sur l’ensemble des domaines en question.